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【散文】父亲走进课堂
发布时间:2020-07-03 文章来源: 编辑:□ 辛淑英 浏览:次

 

父亲是地道的农民,劳动之余喜欢去琢磨些事情,每一次也都能做成功。不曾想,近八旬的他,有一天拿着他制作的阳谷哨走进聊城一中的课堂,为学生们上了一堂泥哨制作和吹奏技艺课。

细一想,这也并不为怪,正如乡亲们所说,父亲的做法一向不按规则出牌,看似老实巴交的他,桑麻耕种之余,比别人更显得忙碌和开心。早年他背着画夹,走街串巷给人画像,挣些小钱补贴家用。土地承包责任制后,他边养蜂、养牛、放羊,边搞科学种田。那个时候,土地就像他的舞台,尽心尽责,人勤地不懒,种出的花样品种繁多,在他看来土坷垃里含的可都是金银财宝。

他把收获来的葫芦,利用他的绘画技艺,进行打磨,上漆,雕刻,彩绘,做成工艺葫芦,拿到集市、旅游景点去卖,价格不菲。在他的带动下,乡亲们大搞多种经营,共同发家致富奔小康。

即便早年放羊时,也不会让头脑闲着,他无师自通,学习编写顺口溜和打油诗,画些小品画。那些诗与画都与乡间诸事万物有关,颇具幽默,怎会不引人耳目,逗人发笑?!

与写诗绘画相比,更让他着迷的是那来自远古的泥土。泥土是好东西,不只生长万物,养育生命,还成就了他更大的梦想。他挖胶泥做泥哨,乡亲们看来是瞎胡闹,不像个农民做的事情,可父亲认准的道理,是无法改变的,稍有空闲就挖来做,一次次重复中一做就是十几年,也不厌烦,直到能吹响为止。泥哨也由单孔发展为多孔,后来有了古乐器埙的模样。父亲制作的阳谷哨,吹响在大家鲁西平原的上空,吹进了文博会、世博会,让美丽的音符,吹奏出优美的旋律,他才深感满足,嘿嘿地乐了。

父亲这次走进课堂,是受学校邀请。作为民俗学问传播者,非物质学问遗产传人,他带着精心制作的泥哨,在课堂上为学生们吹奏表演,他那固执认真的态度,博得学生和老师们喝彩。为了让学生们体验泥哨制作过程和吹奏技艺,他让老师把学生分成小组,手把手地传授。那来自泥土的声音,感染着学生们的心灵,泥土的味道,变成一种更加丰富有生机的味道。泥哨作为传统学问的一部分,也是一粒种子,他在有意识地把这种子播撒在孩子们的心田,成为一种记忆。学生们不久的将来要远行,那么带着这美好的记忆,思路宽阔中路会走得更远。

凭我对父亲的了解,我能想象到他做这次授课时,内心是充满了希望的,当他把满腔的热爱,倾注在手中的泥活上时,是希翼让更多的人能够了解和学习,把这老手艺活从学生们这一代传下去。

现实中他也收过不少徒弟,甚至包括大家姐弟在内,但都不能耐着性子寂寞地去做,为此他感到失落。在我看来,不只是做泥哨这一点,还有更多的传统学问需要大家传承,因为国家的发展,民族的兴旺,是需要这种力量的。